Katedra vznikla v roku 2004.

Cieľom  aktivít katedry je sprostredkovanie základných a špecifických vedomostí zo športovej edukológie, teórie a didaktiky telesnej výchovy a jednotlivých druhov individuálnych a kolektívnych športov. Zameranie výskumných aktivít katedry vychádza z profilácie jednotlivých učiteľov a zahŕňa také oblasti výskumu ako je  štruktúra  koordinačných schopností a ich diagnostika  v motorike detí mladšieho školského veku a mládeže, prognózovanie výkonnosti v športe a možnosti jej praktickej aplikácie, miesto pohybovej aktivity v životnom štýle 14-16 ročnej mládeže, vplyv netradičných športových hier na rozvoj koordinačných schopností detí a i.