Katedra vznikla v roku 1961.

Vo vedeckovýskumnej činnosti sa katedra orientuje na pedagogicko-psychologické a didaktické aspekty výchovno-vzdelávacieho procesu na stredných školách. Aktuálne výskumné úlohy sú zamerané na obsahové a organizačné zmeny ekonomického školstva v podmienkach sociálno-trhovej ekonomiky SR, postavenie učiteľov odborných ekonomických predmetov v procese sociálno-ekonomických zmien v spoločnosti a inováciu systému vzdelávania a ďalšieho vzdelávania učiteľov odborných predmetov pre stredné školy.

Súčasťou výskumnej činnosti katedry je aj riešenie vedeckých projektov ako napríklad projekt Inovácia obsahu, foriem a metód ekonomického vzdelávania vo výchovno-vzdelávacích programoch stredných škôl.