Katedra predškolskej a elementárnej pedagogiky a psychológie sa vo vede a výskume zameriava najmä na: kompetencie v predškolskej edukácii, predprimárnu didaktiku a diagnostiku, manažment školy a hru v kontexte predškolskej edukácie, deti so všeobecno-vzdelávacími potrebami, deti zo sociálne znevýhodňujúceho prostredia (výskumné zameranie katedry v oblasti elementárnej pedagogiky), kognitívne funkcie a emocionálne procesy vplývajúce na výkonnosť a schopnosti nadaného a talentovaného žiaka, kognitívne procesy a funkcie žiakov v procese učenia sa, efektívnosť aktuálnych koncepcií elementárneho čítania a písania, etickú výchovu a výchovu k prosociálnosti s implementáciou na predprimárny a primárny stupeň, pedeutológiu, problematiku odbornej kvalifikovanosti učiteľov, rozvoj kritického myslenia u študentov učiteľstva, psychohygienu učiteľa (zvládanie stresu, emocionálna inteligencia a regulácia emócií, subjektívna pohoda a kvalita života učiteľa).