Dnešný názov katedry vznikol roku 1999, kedy sa pôvodná Katedra výtvarnej výchovy pretransformovala na Katedru výtvarnej tvorby a výchovy.

Prioritnou odbornou oblasťou katedry je výskum zameraný na didakticko-metodologickú problematiku prípravy učiteľov výtvarnej výchovy, ktorá zahŕňa v sebe otázky z teórie vyučovania, špecifické problémy výtvarnej (vizuálnej) komunikácie a exegetickej interpretácie umeleckého diela so zameraním na aktívnu prácu s výtvarnými dielami a verbálnu komunikáciu. Druhým špecifikom výskumnej činnosti členov katedry je oblasť umelecko-historická, zameraná na bádanie vytipovaných odborných fenoménov z vývoja dejín výtvarného umenia na Slovensku, nevylučujúc pritom súvislosti v širšom európskom či svetovom kontexte, ako aj súvislosti didakticko-metodologické. Táto oblasť je zameraná na analýzu, zhodnotenie, ochranu a propagáciu architektonického a výtvarného dedičstva, resp. súčasnej tvorby.